读书的老师越来越少
尊敬的老师您好！
1、读书后，有老师说要让学生写思维导图，您觉得有无这个必要？另外，古人常说：“不动笔墨不看书”，那在阅读后，是否一定要进行摘抄才行？因为现在的很多语文老师，都喜欢给学生布置阅读摘抄作业。
2、如何才能让孩子爱上阅读，或爱上读名著？因为我发现，似乎网络小说，才是学生的最爱。虽说开卷有益，但作为语文老师，我们更愿意看到学生读名著，这个问题，您觉得要如何破解才好？
3、对于语文学习，您说您强烈主张学生要“博览闲书”，对此我是举双手双脚赞同的。但有一个关键的问题，就是语文课本上的课文怎么办？你在学校当老师时，一般是如何处理教材的课文的？是快速上完，然后就把剩下的大量时间给学生自由阅读吗？
4、在学生阅读时，您觉得教师要做些什么才好？是要时不时地开一些读书交流分享会来激励学生，以便它们能继续更喜欢阅读？还是采取一些别的什么奖励措施来进行奖励更好？还是什么都不用做，只是每天和学生一起坐在教室里，静静地读书即可。
5、对学生的作文，您觉得要如何批改和讲评比较好？如果是您来当老师，您一般是如何批改和讲评学生作文的？是一个个地叫来跟前讲评或问吗？
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